Análisis de la Inserción Laboral y la Empleabilidad de los Egresados. ¿Condición de Calidad o imposición que distorsiona los sistemas de medición de calidad de la Educación Superior?

• Published in: Estudios de derecho (Medellín) Vol. 76; no. 168; pp. 273 - 296
• Main Authors: Cardona Zuleta, Elvigia, Montoya Giraldo, Andrea
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Medellín Universidad de Antioquia, Facultad de Derecho y Ciencias Politicas 01.07.2019; Universidad de Antioquía; Universidad de Antioquia
• Subjects: Accreditation; acreditación de calidad; acreditação de qualidade; Cooperation; Distortion; Economic development; educación superior; Educational systems; educação superior; Employability; Employment; estudios de empleabilidad; estudos de empregabilidade; Higher education; Imposition; inserción laboral; inserção no mercado de trabalho; labor insertion; Measurement; Qualitative research; Quality; quality accreditation; Quality control; Ratings & rankings; Referents; studies on employability; Undergraduate education; University graduates; Colombia

Este artículo tiene como propósito cuestionar los estudios de Inserción laboral y empleabilidad de los egresados de programas de pregrado, como una ferma de medición de las condiciones de calidad de la Educación Superior. Partimos de la investigación cualitativa, mediarte la estrategia de revisión d...