Factores Psicosociales y Desnutricion Cronica en Ninos y Ninas Escolarizados
El objetivo principal de la investigación consistió en describir los factores psicosociales relacionados con el estado nutricional de un grupo de menores escolarizados, que padecían desnutrición crónica y sin compromiso nutricional. Se aplicó una metodología de tipo transversal y la población estuvo...
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Published in | Revista psicogente Vol. 18; no. 34; pp. 385 - 395 |
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Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | Spanish Portuguese |
Published |
Barranquilla
Universidad Simon Bolivar
01.07.2015
Universidad Simon Bolivar, Instituto de Investigaciones Universidad Simón Bolívar |
Subjects | |
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Summary: | El objetivo principal de la investigación consistió en describir los factores psicosociales relacionados con el estado nutricional de un grupo de menores escolarizados, que padecían desnutrición crónica y sin compromiso nutricional. Se aplicó una metodología de tipo transversal y la población estuvo conformada por un grupo de 76 menores escolarizados. De todos estos, 38 sujetos con nutrición normal hicieron parte del grupo control y los restantes 38, con desnutrición crónica, conformaron el grupo caso. Para la evaluación psicosocial, se aplicaron las escalas ELCSA y HOME, además de una encuesta psicosocial y una evaluación nutricional. Como resultado principal, se destaca la presencia de algunas diferencias significativas respecto al desarrollo psicomotor en la variable Gatear (p < 0,045) y en los aspectos: toma de decisiones (p < 0,027) y conductas agresivas (p < 0,002) en los grupos evaluados. |
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ISSN: | 0124-0137 2027-212X 2027-212X |
DOI: | 10.17081/psico.18.34.513 |