Violência escolar e auto-estima de adolescentes

Este artigo procura estudar a associação entre auto-estima e violências que ocorrem no ambiente escolar. Apresenta resultados obtidos em pesquisa realizada em escolas públicas e particulares de São Gonçalo, Estado do Rio de Janeiro. Emprega basicamente metodologia quantitativa (inquérito epidemiológ...

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Published inCadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) Vol. 36; no. 127; pp. 35 - 50
Main Authors Câmara Marriel, Lucimar, Oliveira, Raquel V, Avanci, Joviana Q, Gonçalves de Asis, Simone
Format Journal Article
LanguagePortuguese
Published 01.01.2006
Subjects
Aluno
Auto
Escolas
Estima
Relações Professor
Violência
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Summary:Este artigo procura estudar a associação entre auto-estima e violências que ocorrem no ambiente escolar. Apresenta resultados obtidos em pesquisa realizada em escolas públicas e particulares de São Gonçalo, Estado do Rio de Janeiro. Emprega basicamente metodologia quantitativa (inquérito epidemiológico com uma amostra de 1.686 alunos) com alunos das 7ª e 8ª séries do ensino fundamental e 1º e 2º anos do ensino médio. Os resultados indicam que alunos com baixa auto-estima relacionam-se de forma pior com colegas e professores que os pares de elevada auto-estima, além de se colocarem mais freqüentemente na posição de vítimas de violência na escola e terem mais dificuldade de se sentir bem no espaço escolar. São apontados alguns programas nacionais que têm tentado abordar o problema da violência na escola.
ISSN:1980-5314
0100-1574
DOI:10.1590/S0100-15742006000100003