Participación ciudadana y prácticas políticas de jóvenes en la cotidianidad

• Published in: Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Vol. 11; no. 2; pp. 587 - 602
• Main Authors: Agudelo-Ramírez, Alexandra, Murillo-Saá, Lucelly, Echeverry-Restrepo, Liliana, Patiño-López, Jhoana Alexandra
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; Spanish; English
• Published: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Cinde - Universidad de Manizales 01.12.2013; Universidad de Manizales
• Subjects: (Tesauro de ciencias sociales de la Unesco): participación ciudadana; cotidianidad; HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY; jóvenes; participación ciudadana; política; prácticas políticas; participación ciudadana; participação do cidadão; cotidianidade; prácticas políticas; jóvenes; práticas políticas; daily life; young people; cotidianidad; citizenship participation; política; jovens, política; political practices; policy
• ISSN: 2027-7679; 1692-715X; 2027-7679
• DOI: 10.11600/1692715x.1129250612

Resumen (analítico): En este artículo presentamos los resultados logrados en términos de la categoría participación ciudadana de los jóvenes y las jóvenes en la cotidianidad en el marco de la investigación Sentidos de la Participación Ciudadana Presentes en las Prácticas Políticas de Jóvenes en Contextos Urbanos y Rurales. Los objetivos de la investigación estaban orientados a reconocer los sentidos de participación ciudadana a través de las narrativas de jóvenes sobre sus prácticas políticas, así como develar las concepciones sobre política que orientan tales sentidos e indagar sus diferencias y semejanzas en jóvenes de contextos urbanos y rurales. La investigación tuvo un enfoque hermenéutico comprensivo y tomó como referencia el método de reconstrucción hermenéutica, usando como herramientas la cartografía social y los grupos focales. Los principales hallazgos de la categoría que se presentan en el artículo giran en torno a tres ejes: el primero hace alusión a los diversos territorios para la participación en la cotidianidad, el segundo comprende la conciencia glocal de los jóvenes y las jóvenes, y el tercero tiene que ver con su capacidad de acción transformadora. El alcance de los hallazgos ubica las formas de hacer y de estar en el mundo que agencian los sujetos jóvenes en sus propios territorios, en los lugares de convivencia habituales, reflexiones que parten de contextos urbanos universitarios y rurales comunitarios.