Estresse e estilo parental materno no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

• Published in: Psicologia Escolar e Educacional (Online) Vol. 17; no. 2; pp. 205 - 213
• Main Authors: Bargas, Joseana Azevedo, Lipp, Marilda Emmanuel Novaes
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; English
• Published: Maringá Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE 01.12.2013; Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE); Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
• Subjects: estilo parental; PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL; Stress; transtorno da falta de atenção com hiperatividade; estilo parental; parenting style; trastorno de falta de atención con hiperactividad; attention deficit disorder with hyperactivity; Stress; transtorno da falta de atenção com hiperatividade; Estrés
• ISSN: 1413-8557; 2175-3539; 2175-3539
• DOI: 10.1590/S1413-85572013000200002

Este estudo avaliou a influência do estresse e do estilo parental materno sobre o estresse dos filhos avaliados pela instituição onde os dados foram coletados como portadores de TDA/H. Participaram 25 mães e os respectivos filhos, estes com idade média de 9,4 anos. As crianças foram avaliadas pela Escala de Estresse Infantil, e as mães, pelo Inventário de Sintomas de Estresse para Adulto de Lipp e Inventário de Estilos Parentais de Gomide. Os resultados mostraram que esta população apresenta alto nível de estresse (estilo parental classificado como de risco), que a sintomatologia do estresse materno tem relação com o subtipo de TDA/H e que e os sintomas de desatenção são potencializados pelo estresse. Não foi encontrada relação significativa entre estresse materno e infantil.