El croquis y el CAD, socios en el diseño arquitectónico: experiencia en la Universidad Católica del Norte (Chile)

• Published in: Estoa Vol. 13; no. 25; pp. 165 - 179
• Main Authors: Vergara-Valverde, Francisca, PÉRez-Lancellotti, Gino
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Cuenca Universidad de Cuenca 01.01.2024
• Subjects: architectural observation; Architecture; architecture teaching; CAD; Colleges & universities; croquis; enseñanza de la arquitectura; Escuela de Arquitectura de la Universidad Católica del Norte; Le Corbusier (Charles Edouard Jeanneret) (1887-1965); observación arquitectónica; School of Architecture of Catholic University of the North; sketch; Sketches; Symbiosis; Chile
• ISSN: 1390-7263; 1390-9274; 1390-9274
• DOI: 10.18537/est.v013.n025.a10

RESUMEN La prominencia del croquis y observación arquitectónica han sido desplazadas por el uso creciente de las herramientas CAD por parte de los estudiantes de arquitectura. Sin embargo, se defiende la tesis de que es posible trabajar estas herramientas conjuntamente. La investigación contempla un diseño de método mixto en dos fases secuenciales. Primero se establece para una muestra de 102 proyectos de título de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Católica del Norte-Chile la omnipresencia de las representaciones CAD y que los croquis son empleados en dos tercios de dichos proyectos. En la segunda fase, con un caso de estudio, se evidencia la simbiosis de los croquis con el CAD, especialmente en sus funciones prescriptiva y especulativa. El artículo aporta a la discusión sobre la integración de lo analógico y digital en la enseñanza de la arquitectura y la reflexión sobre la vigencia del croquis como sello identitario en dicha escuela.