Rorschach: Normas para Adolescentes em Diferentes Etapas da Vida

RESUMO Trata-se de estudo do método de Rorschach para construção de normas para adolescentes, com 118 participantes da cidade de São Paulo, com idades entre 13 e 17 anos. Foram realizados: estatística descritiva do Rorschach e estudos por meio de ANCOVA e ANOVA - com e sem a mediação da variável &qu...

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Published inPsicologia: Teoria e Pesquisa Vol. 31; no. 4; pp. 481 - 490
Main Author Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento
Format Journal Article
LanguageEnglish
Portuguese
Published Universidade de Brasília 01.12.2015
Subjects
adolescents
ages levels
comprehensive system
norms
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Summary:RESUMO Trata-se de estudo do método de Rorschach para construção de normas para adolescentes, com 118 participantes da cidade de São Paulo, com idades entre 13 e 17 anos. Foram realizados: estatística descritiva do Rorschach e estudos por meio de ANCOVA e ANOVA - com e sem a mediação da variável "complexidade" (R-PAS), para comparar adolescentes de 13-14 com 15-17 anos e a amostra de adolescentes com uma amostra de estudo normativo de adultos. Nos procedimentos com idades dicotomizadas, encontrou-se apenas uma diferença, em ANCOVA. Na comparação com os adultos foram encontradas muitas diferenças em ANOVA e ANCOVA. Adolescentes evidenciam melhores recursos cognitivos e sinais de sofrimento psíquico diversos dos apresentados por adultos. Conclui-se que é muito importante a utilização de tabelas específicas para adolescentes.
ISSN:1806-3446
DOI:10.1590/0102-37722015042577481490