Relación del fraude académico con situaciones personales que enfrentan los estudiantes en la Facultad de Odontología de la Universidad de Cartagena

Introducción: El fraude académico es una práctica deshonesta muy frecuente, difundida en el ambiente universitario, en el que se encuentran afectados los valores y el sentido de responsabilidad con la academia y su formación profesional, el cual se verá reflejado en una posible mal praxis. Conclusió...

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Published inSalud Uninorte Vol. 26; no. 1; pp. 85 - 97
Main Authors Díaz Caballero, Antonio José, González Martínez, Farith Damian, Carmona Arango, Luis Eduardo
Format Journal Article
LanguageSpanish
English
Published Fundacion Universidad del Norte 01.01.2010
Universidad del Norte
Subjects
educación en odontología
fraude
mala conducta científica
ética
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Summary:Introducción: El fraude académico es una práctica deshonesta muy frecuente, difundida en el ambiente universitario, en el que se encuentran afectados los valores y el sentido de responsabilidad con la academia y su formación profesional, el cual se verá reflejado en una posible mal praxis. Conclusión: Los estudiantes que cometen acciones fraudulentas justifican sus actos al explicar los principales motivos resaltando la importancia de la familia y de su entorno social, a la vez aceptan que esto afecta su calidad como profesional, pero aun así lo siguen realizando, porque el único objetivo es aprobar la asignatura o el semestre.
ISSN:0120-5552
2011-7531