The contribution of human sciences to educational processes associated with COVID-19

• Published in: Motricidade Vol. 17; no. 2; pp. 104 - 107
• Main Authors: Janotta Drigo, Alexandre, Matias Fernandes, Mayra, Lídice Mór Fukushima, Raiana, Diniz Ribeiro, Eugênio Diniz Ribeiro, Marcon, Giovani, Borba-Pinheiro, Claudio Joaquim, Mataruna-Dos-Santos, Leonardo, Messetti Christofoletti, Ana Elisa
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Edições Sílabas Didáticas 30.06.2021; Desafio Singular
• Subjects: Research Note
• ISSN: 1646-107X; 2182-2972
• DOI: 10.6063/motricidade.23304

The COVID-19, an infectious disease caused by a newly discovered biological agent, has turned into a devastating pandemic (Wu; Zhao; Yu et al., 2020). Social and behavioral factors have played a fundamental role in the incredibly rapid spread of the disease: a) poor hygiene habits; b) business traveling/commuting and tourism; c) training and discipline to prevent similar cases; d) uncontrolled economy and overconsumption; e) governmental extremism (The Lancet, 2019; The Lancet 2020); f) disbelief of scientific findings, negationist or antiscientific views; g) individualism, lack of community spirit; h) anti ecological behaviors, environmental devastation. O COVID-19 é  uma doença infecciosa causada por um agente biológico recém-descoberto, se transformou em uma pandemia devastadora (Wu; Zhao; Yu et al., 2020). Fatores sociais e comportamentais têm desempenhado um papel fundamental na disseminação incrivelmente rápida da doença: a) hábitos de higiene inadequados; b) viagens de negócios / pendulares e turismo; c) treinamento e disciplina para prevenção de casos semelhantes; d) economia descontrolada e consumo excessivo; e) extremismo governamental (The Lancet, 2019; The Lancet 2020); f) descrença de descobertas científicas, visões negacionistas ou anticientíficas; g) individualismo, falta de espírito comunitário; h) comportamentos antiecológicos, devastação ambiental.