A abordagem do envelhecimento na formação universitária dos profissionais de saúde: uma revisão integrativa

• Published in: Revista brasileira de geriatria e gerontologia Vol. 18; no. 2; pp. 417 - 431
• Main Authors: Carvalho, Claudia Reinoso Araujo de, Hennington, Élida Azevedo
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade do Estado do Rio Janeiro 01.06.2015; Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) , Universidade Aberta a Terceira Idade (UnAti)
• Subjects: aging; education, higher; elderly; GERIATRICS & GERONTOLOGY; health of the elderly; Saúde do Idoso; Educação Superior; Idoso; Aging; Health of the Elderly; Education, Higher; Elderly; Envelhecimento
• ISSN: 1981-2256; 1809-9823; 1981-2256
• DOI: 10.1590/1809-9823.2015.14054

O objetivo deste artigo foi identificar, com base na literatura, como a saúde do idoso e o envelhecimento têm sido abordados na formação universitária dos profissionais de saúde e o que vem sendo considerado relevante nesta temática. Trata-se de estudo de revisão integrativa em que foi realizada busca por artigos nas bases de dados PubMed/MEDLINE, LILACS, IBECS e SciELO. Os aspectos discutidos na literatura foram: os requisitos e as competências necessárias para a atenção de qualidade aos idosos; as atitudes didáticas e as práticas formativas relacionadas ao tema "saúde do idoso"; a forma e disposição dos conteúdos ofertados acerca do envelhecimento na formação profissional; a avaliação do ensino por parte de docentes, discentes e egressos e os processos de implementação dos cursos de Gerontologia. Considerando os estudos nacionais e internacionais, as discussões acerca do tema, de forma geral, foram similares. Os conteúdos e práticas considerados relevantes à formação foram os assuntos mais investigados e os enfermeiros e médicos os profissionais que mais pesquisaram o tema.