Contribuições do movimento Nós Podemos Paraná para a criação e compartilhamento de conhecimentos

• Published in: Em Questão Vol. 20; no. 1; pp. 165 - 188
• Main Authors: Drago, Isabela, Silva, Helena de Fátima Nunes, Sato, Karoline Aparecida Scroch
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; English
• Published: Porto Alegre Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação 01.01.2014; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Subjects: Ciência da Informação; Communities of practice; Compartilhamento de Conhecimento; Comunidades de Prática; Criação de Conhecimento; Gestão do Conhecimento; Knowledge creation; Knowledge sharing
• ISSN: 1807-8893; 1808-5245; 1808-5245

This paper is a descriptive research about the contributions of the movement Nós Podemos Paraná (We Can, Paraná) for the creation and sharing of knowledge. From documentary survey, the methodology of the Movement,the role and the importance of each of its structures are described: Core Articulator, Dialog’s Circles, Knowledge’s Circles, Core Workplaces and Projects Group. Analyzes Dialog’s circle and Knowledge’s Circles in addition of the constitution and characteristics of Cores Workplaces, pointing out the barriers to knowledge sharing and their potential as a community of practice. Concludes that the studied core can be considered as a community of practice, in maturity phase and its members commit themselves, creating and developing common projects, renewing interests, commitment and relationship, and for their positive results , turning the project into a regional reference. Pesquisa descritiva sobre as contribuições do Movimento Nós Podemos Paraná para a criação e o compartilhamento de conhecimentos. Caracteriza, a partir de levantamento documental, a metodologia do Movimento e apresenta o papel e a importância de cada uma de suas estruturas: Núcleo Articulador, Círculo de Diálogo, Círculo de Conhecimento, Núcleo Local de Trabalho e Grupos de Projetos. Analisa os Círculos de Diálogo e os Círculos de Conhecimento, além da constituição e características dos Núcleos Locais de Trabalho, apontando as barreiras para o compartilhamento de conhecimentos e o potencial destes enquanto comunidade de prática. Conclui que o Núcleo estudado pode ser considerado uma comunidade de prática, na fase de Maturidade e os seus membros engajam-se, criam e desenvolvem projetos comuns, renovando os interesses, o comprometimento e o relacionamento e pelo resultado positivo de seus projetos é referência na região.