Efeito do exergames no desempenho motor e no tempo de reação em uma criança com transtorno do espectro autista

• Published in: Motricidade Vol. 18; no. 2; pp. 163 - 176
• Main Authors: Santos Diniz, Elizângela Fernandes Ferreira, Moreira, Osvaldo Costa, Oliveira, Claudia Eliza Patrocínio de, Pereira, Eveline Torres
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Edições Sílabas Didáticas 01.12.2022; Edições Desafio Singular; Desafio Singular
• Subjects: destreza motora; jogos de vídeo; Original Article; SPORT SCIENCES; tempo de reação; tempo de reação; reaction time; motor skill; destreza motora; jogos de vídeo; video gam
• ISSN: 1646-107X; 2182-2972
• DOI: 10.6063/motricidade.27119

Dificuldades nas funções executivas e no desempenho motor em crianças com o transtorno do espectro autista (TEA) têm sido alvos de pesquisas. Este estudo teve por objetivo verificar o efeito do exergames no desempenho motor e no tempo de reação de uma criança (6 anos) com TEA. Foram aplicadas oito semanas de jogos com o Xbox Kinect, com encontros semanais e duração de 35 a 40 minutos. O desempenho motor foi avaliado pela Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) e o tempo de reação pelo teste Reação Simples e de Escolha RT/S1, disponível no sistema computadorizado Mental Test and Training System. Os dados obtidos foram analisados segundo o Método JT. Os resultados indicaram uma mudança positiva confiável no quociente motor geral (QMGpré= 87.5/QMGpós= 102.32) com um índice de mudança positiva confiável (IMC) de 4.19, na idade motora geral (IMGpré= 70/IMGpós= 88; IMC= 4.55) e nas áreas motoras equilíbrio (QMpré= 52,5/QMpós= 104,65; IMC= 2,47) e esquema corporal (IMpré= 60/IMpós= 96; IMC= 2.63) após aplicação do exergames, entretanto, sem alterações significativas nos escores do tempo de reação (TRpré= 361/TRpós= 319; IMC= 1,26). As descobertas sugerem que o uso do exergames parece refletir em melhorias nos aspectos motores, mas não no tempo de reação. Difficulties in executive functions and motor performance in children with autism spectrum disorder (ASD) have been researched. This study aimed to verify the effect of exergames on motor performance and reaction time of a child (6 years old) with ASD. Eight weeks of games with Xbox Kinect were applied, with weekly meetings and duration of 35 to 40 minutes. Motor performance was assessed by the Motor Development Scale (EDM) and reaction time by the Simple Reaction and Choice RT/S1 test, available in the computerized Mental Test and Training System. The data obtained were analyzed according to the JT Method. The results indicated a reliable positive change in the general motor quotient (QMGpre= 87.5/QMGpost= 102.32) with a reliable change index (IMC) of 4.19, in the general motor age (IMGpre= 70/IMGpost= 88; IMC= 4.55) and in the motor areas balance (QMpre= 52.5/QMpost= 104.65; IMC= 2.47) and body schema (IMpre= 60/IMpost= 96; IMC= 2.63) after application of the exergames, but without significant changes in the reaction time scores (TRpre= 361/TRpost= 319; IMC= 1.26). The findings suggest that the use of exergames seems to reflect improvements in motor aspects but not in reaction time.