Ensinar neurociências em educação física no Brasil: uma proposta de integração
Ante a efetividade da neurociência no desenvolvimento de diferentes áreas do conhecimento, propõe-se adotar o ensino dessa disciplina nos programas de educação física, com o objetivo de que estudantes e profissionais aprendam estratégias didáticas que possam levar à prática e, assim, atender de mane...
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Published in | Educación y educadores Vol. 15; no. 1; pp. 13 - 22 |
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Main Authors | , , , |
Format | Journal Article |
Language | Spanish Portuguese |
Published |
Chia
Universidad de La Sabana
01.01.2012
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Summary: | Ante a efetividade da neurociência no desenvolvimento de diferentes áreas do conhecimento, propõe-se adotar o ensino dessa disciplina nos programas de educação física, com o objetivo de que estudantes e profissionais aprendam estratégias didáticas que possam levar à prática e, assim, atender de maneira integral a população, principalmente aquelas pessoas com transtornos neurofisiológicos. |
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ISSN: | 0123-1294 2027-5358 |