Reseña de Enrique Barcia Mendo y José Soto Vázquez. Glosario de literatura infantil y juvenil. Algunas aportaciones desde Extremadura. Mérida: Plan de Fomento de la Lectura, Junta de Extremadura, 2010, 94 págs
En el año 2010, en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura, ocho profesores pusieron en marcha el grupo de investigación Literatura infantil y juvenil desde la didáctica de las Ciencias Sociales y las literaturas. No es casualidad que dicho grupo haya surgido en una...
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Published in | Impossibilia (Granada) no. 3; pp. 262 - 265 |
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Format | Journal Article |
Language | English Spanish |
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Asociación Cultural Impossibilia
01.04.2012
Universidad de Granada |
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Summary: | En el año 2010, en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura, ocho profesores pusieron en marcha el grupo de investigación Literatura infantil y juvenil desde la didáctica de las Ciencias Sociales y las literaturas. No es casualidad que dicho grupo haya surgido en una antigua escuela de Magisterio. Más bien podría decirse que este hecho es recurrente, pues perpetúa la tradición de los folkloristas extremeños, que solían ser maestros que consagraron su vida a la docencia y la investigación etnográfica, recogiendo y transmitiendo los cuentos y leyendas de la región. A la tarea de compilar a los compiladores se enfrentan Enrique Barcia Mendo y José Soto Vázquez, en Glosario de literatura infantil y juvenil. Algunas aportaciones desde Extremadura (libro publicado por la Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Extremadura dentro del Plan de Fomento de la Lectura), una breve historia de la literatura extremeña en la que establecen una historiografía del género. |
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ISSN: | 2174-2464 2174-2464 |