Análise da produção científica das práticas e saberes de educação em saúde na estratégia saúde da família

• Published in: Revista Gestão & saúde (Brasília) Vol. 7; no. 1; pp. 25 - 37
• Main Authors: Dias, Mírian Cunha de Souza, Moura, Ricardo da Silva, Lemos, Cristiane Lopes Simão
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade de Brasília 2016
• ISSN: 1982-4785; 1982-4785
• DOI: 10.18673/gestãoesaúde.v7i1.830

Objetivo: Analisar a produção científica sobre as práticas e saberes de educação em saúde vinculadas à Estratégia SF no período entre 1994 e 2008. Métodos: Revisão não sistemática, baseada na análise de dados das seguintes fontes: LILACS, BBO, SCIELO, GOOGLE ACADÊMICO. Resultados: Após a análise da produção científica foram identificadas as seguintes categorias: falta de infra-estrutura, paradigmas dos modelos de saúde e qualificação da equipe profissional. Conclusão: A produção científica relacionada à educação em saúde na Estratégia SF está permeada de contradições teóricas e práticas, que explicita a necessidade de ações concretas no campo da infra-estrutura e da qualificação profissional, quanto no campo teórico, com a busca da superação dos modelo tradicional biomédico.