Princípio de funcionamento do motor elétrico universal: reflexão educacional a partir de explicações de uma versão didática tipo série

• Published in: Caderno brasileiro de ensino de física Vol. 30; no. 1; pp. 177 - 190
• Main Authors: Osmar Henrique Moura da Silva, Alexandre Urbano, Carlos Eduardo Laburú
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; Spanish
• Published: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 01.04.2013
• Subjects: ensino; motor elétrico universal (tipo série); princípio de funcionamento
• ISSN: 1677-2334; 2175-7941
• DOI: 10.5007/2175-7941.2013v30n1p177

É comum a divulgação de determinada versão simples e de baixo custo do motor elétrico tipo série (ou universal) para fins pedagógicos que pode ser muito proveitosa. No entanto, devido à sua geometria e disposição das bobinas, percebe-se uma dificuldade para se determinar as direções e os sentidos das forças responsáveis pelo torque no rotor, originando explicações inadequadas ou incompletas do seu princípio de funcionamento. Essa dificuldade se faz presente em divulgações a respeito desse motor sendo ainda corroborada por revelações de uma amostra de professores investigada que se dedicou a estudar o experimento. Considerando isso, este estudo contribui para melhor aclarar a origem do movimento rotacional do rotor da versão didática do motor em série aqui apresentada na medida em que fica ajustada corretamente a aplicação das forças magnéticas ali envolvidas. Finaliza-se com uma reflexão que conscientiza acerca do cuidado educacional a respeito das explicações físicas do funcionamento dos motores elétricos em geral.