Lernziele

• Published in: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht Vol. 20; no. 2; pp. 15 - 20
• Main Author: Heine, Lena
• Format: Journal Article
• Language: German
• Published: Edmonton University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics 01.10.2015; Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
• Subjects: CLIL learning objectives, intercultural competence, content and language integrated learning; Content area instruction; Cultural instruction; Learning outcomes; Lernziel; Lernziele in CLIL, interkulturelle Kompetenz, Integration von Fach- und Sprachlernen; Methodik; Second language instruction; Sprachenlernen

Der Beitrag stellt die drei wesentlichen mit dem CLIL-Unterricht verbundenen Lernziele dar: den Aufbau sprachlicher, fachlicher und interkultureller Kompetenz. Die Erreichung dieser Zielsetzungen wird vor dem Hintergrund aktueller Forschung kritisch hinterfragt und die Spezifik der integrativen Ziel...