REFLEXÕES SOBRE A COMPREENSÃO DOS PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DO LAZER E DA SAÚDE A RESPEITO DESSA INTERFACE

• Published in: Journal of Physical Education (Maningá) Vol. 33
• Main Authors: Maciel, Marcos Gonçalves, Halley, Gustavo Fonseca, Andrade, Douglas Roque, Uvinha, Ricardo Ricci
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Maringá 01.12.2022
• Subjects: Conhecimento acadêmico; Desenvolvimento Humano; EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES; Qualidade de vida; Academic knowledge; Human Development; Desenvolvimento Humano; Conhecimento acadêmico; Qualidade de vida; Quality of life
• ISSN: 2448-2455; 2448-2455
• DOI: 10.4025/jphyseduc.v33i1.3357

RESUMO A interface entre as áreas do lazer e da saúde é crescente no Brasil. Assim, se faz relevante investigar como os profissionais dessas áreas compreendem essa relação. Este trabalho tem por objetivo analisar como os profissionais afiliados à Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Estudos do Lazer e à Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde compreendem a temática lazer e saúde, acadêmica e/ou profissionalmente. Esta pesquisa é qualitativa, transversal e exploratória. Participaram da pesquisa 80 pessoas (42,9±10,2 anos), sendo 41 do sexo feminino e 44 profissionais da SBAFS. Empregou-se o Software IRaMuTeQ para análises estatísticas sobre os corpus textuais, e a análise crítica de discurso. As análises tiveram um aproveitamento de 88,25% do corpus textual; foi gerada uma Classificação Hierárquica Descendente com três classes: 1) Qualidade de vida; 2) Direitos sociais; 3) Conhecimento Acadêmico. Os profissionais entendem existir uma interface entre o lazer e a saúde, sendo o lazer um importante meio de promoção do desenvolvimento humano. Contudo, identificou-se um hiato na intercessão e na construção de conhecimentos interdisciplinares que permitam a sua efetivação no cotidiano das pessoas, assim como a ampliação de políticas intersetoriais aproximando essas temáticas.