Una visión actual de la ciencia como fuerza productiva directa

• Published in: Universidad y sociedad (Cienfuegos) Vol. 10; no. 4; pp. 54 - 59
• Main Authors: Concepción Toledo, Diana N., González Suárez, Erenio, Miño Valdés, Juan Esteban
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; English
• Published: Editorial "Universo Sur" 01.09.2018; Universidad de Cienfuegos
• Subjects: actividad; Ciencia; desarrollo científico y tecnológico; fuerza productiva; investigación universitaria; SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY; productive force; fuerza productiva; university research; investigación universitaria; activity; scientific and technological development; Science; desarrollo científico y tecnológico; Ciencia; actividad
• ISSN: 2218-3620; 2218-3620

RESUMEN El desarrollo de la ciencia ha constituido un pilar fundamental en el avance científico desde su creación institucional a finales de siglo XVIII hasta la actualidad. Las universidades en su rol de centro generador de conocimientos y parte esencial de la comunidad científica, se convirtió en el centro donde se concentra y aglutina de forma organizada la investigación. Constituyó objetivo de este estudio, la realización de una síntesis del recorrido de la ciencia, con énfasis a partir de los años 50 del pasado siglo en que se produce un viraje en torno a la concepción de su actividad al adquirir un marcado carácter social dejando atrás su enfoque tradicional que por muchos años acompañó su ejercicio. Se analiza la influencia de los procesos históricos y sociales para su constatación y consolidación de una visión de la ciencia actual como fuerza productiva directa. Desde esta óptica se aborda la esencia de la investigación universitaria, su misión reformada y actualizada a partir de sus vínculos con la sociedad y el sector empresarial. Se reflexiona acerca de la necesidad de que la investigación universitaria esté en correspondencia con las exigencias de una ciencia comprometida y pertinente con el desarrollo de la región latinoamericana, desafío de multiplicar desde su papel como institución del conocimiento, la calidad, cantidad y pertinencia de su investigación y el desarrollo tecnológico para contribuir a un mayor impacto económico y social en el proceso de desarrollo de estos países.