Професійна орієнтація молоді: брендингова стратегія Київського національного університету культури і мистецтв
Стаття присвячена актуальній проблемі створення та підвищення бренда закладу вищої освіти за допомогою інструментарію брендингу та з’ясування особливостей застосування профорієнтаційної роботи як його стратегії.Створення прикладних розробок і виявлення резервів підвищення соціально-стратегічного пот...
Saved in:
Published in | Український інформаційний простір no. 1(3); pp. 25 - 46 |
---|---|
Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
01.06.2019
|
Online Access | Get full text |
ISSN | 2616-7948 2617-1244 |
DOI | 10.31866/2616-7948.3.2019.171333 |
Cover
Summary: | Стаття присвячена актуальній проблемі створення та підвищення бренда закладу вищої освіти за допомогою інструментарію брендингу та з’ясування особливостей застосування профорієнтаційної роботи як його стратегії.Створення прикладних розробок і виявлення резервів підвищення соціально-стратегічного потенціалу брендів закладів вищої освіти нині є особливо на часі. Для підсилення промоції Київського національного університету культури і мистецтв як брендингової стратегії було обрано профорієнтаційну роботу серед молоді, якою є випускники шкіл і коледжів.Зважаючи на специфіку освітніх послуг, яку надає цей заклад вищої освіти, брендинг у цій сфері можна визначити як сукупність методів, прийомів і способів, які дозволяють довести розроблений бренд вишу до споживача освітніх послуг, сформувавши в його свідомості імідж цієї установи і тим самим надавши дієву допомогу абітурієнту у сприйнятті та аналізі відмінних особливостей і переваг навчального закладу.Основними об’єктами брендингу вишу є специфічний продукт — освітня послуга, корпоративна культура, персонал, керівники, студенти та випускники.Професійно-орієнтаційна робота КНУКіМ, яка зарекомендувала себе як стратегія підсилення бренда вишу, має свої переваги та специфіку у порівнянні з іншими вишами.За рахунок особистого іміджу керівника вишу відбувається підвищення бренда вищого навчального закладу.Профорієнтаційна робота як стратегія брендингу виявилася довгостроковим планом дій, який спрямований на забезпечення і постійне зміцнення прихильності та лояльності соціокультурного середовища до вишу. Проаналізовано основні поширені формати профорієнтації: програми менторства, стажування, волонтерської діяльності, акція «Вільний рік». |
---|---|
ISSN: | 2616-7948 2617-1244 |
DOI: | 10.31866/2616-7948.3.2019.171333 |