Герлянд, Т., & Гоменюк, Д. (2022). МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ. ІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, 1(2), 56-58. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.2.56-58
Chicago Style (17th ed.) CitationГерлянд, Тетяна, and Дмитро Гоменюк. "МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ." ІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА 1, no. 2 (2022): 56-58. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.2.56-58.
MLA (9th ed.) CitationГерлянд, Тетяна, and Дмитро Гоменюк. "МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ." ІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, vol. 1, no. 2, 2022, pp. 56-58, https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.2.56-58.