МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ

В Україні активно впроваджуються елементи дуальної форми навчання та вибудовується національна система дуальної освіти. Визначені елементи дуальної форми навчання у межах професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Описані загрози, пов’язані з реалізацією впровадження елементів дуаль...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА Vol. 1; no. 2; pp. 56 - 58
Main Authors Герлянд, Тетяна, Гоменюк, Дмитро
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 16.06.2022
Online AccessGet full text
ISSN2786-619X
2786-619X
DOI10.32835/2786-619X.2022.2.56-58

Cover

More Information
Summary:В Україні активно впроваджуються елементи дуальної форми навчання та вибудовується національна система дуальної освіти. Визначені елементи дуальної форми навчання у межах професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Описані загрози, пов’язані з реалізацією впровадження елементів дуальної форми навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.
ISSN:2786-619X
2786-619X
DOI:10.32835/2786-619X.2022.2.56-58