Guardar para não perder: a constituição dos acervos dos Centros de Memória da Educação Física nas universidades federais brasileiras

Esse artigo analisa como se deu o processo de constituição de acervos de dez Centros de Memória da Educação Física em universidades federais brasileiras. Sua ancoragem teórica recai na História Cultural e para a produção de fontes foi empreendida uma pesquisa exploratória, realizadas visitas e produ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inRevista iberoamericana do patrimônio histórico-educativo : RIDPHE R Vol. 4; no. 1; pp. 20 - 37
Main Authors Macedo, Christiane Garcia, Goellner, Silvana Vilodre
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 26.06.2018
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:Esse artigo analisa como se deu o processo de constituição de acervos de dez Centros de Memória da Educação Física em universidades federais brasileiras. Sua ancoragem teórica recai na História Cultural e para a produção de fontes foi empreendida uma pesquisa exploratória, realizadas visitas e produzidas 36 entrevistas de História Oral. Podemos perceber que há um predomínio de suportes de documentos textuais e iconográficos. Em metade dos CMs, o acervo é constituído apenas por materiais ligados à sua instituição-sede. Por fim, observamos que existe o esforço de pessoas, grupos e instituições que, para evitar a perda, lançaram mão de diferentes estratégias para reunir, organizar, conservar e dar acesso a um conjunto documental que integra o patrimônio da Educação Física e áreas afins.
ISSN:2447-746X
2447-746X
DOI:10.20888/ridphe_r.v4i1.7852