Upaya Meningkatkan Kemahiran Berbicara Melalui Metode TPR (Total Physical Response) dalam Mata Pelajaran Bahasa Arab di Kelas IV A MI

Pada pengajaran bahasa Arab, guru sering menemukan kesulitan untuk mendapatkan siswa mampu berbicara. Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah melalui penelitian tindakan kelas dengan menggunakan TPR (Total Physical Response) di kelas IV A MI Sultan Agung, dan mendeskripsikan pelaksanaan pe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inAl-bidayah : jurnal pendidikan guru madrasah ibtidaiyah Vol. 4; no. 1
Main Author Shodiq, Muhammad Jafar
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 14.09.2024
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:Pada pengajaran bahasa Arab, guru sering menemukan kesulitan untuk mendapatkan siswa mampu berbicara. Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah melalui penelitian tindakan kelas dengan menggunakan TPR (Total Physical Response) di kelas IV A MI Sultan Agung, dan mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab dengan metode TPR. Skor hasil tes pada tahap pertama akhir belajar bahasa Arab rata-rata 52.95, kurang begitu baik, dan tahap kedua telah mencapai nilai rata-rata 66,57 atau dengan,kriteria,baik. Kata Kunci: Arab, guru, siswa, belajar, berbicara.
ISSN:2085-0034
2549-3388
DOI:10.14421/al-bidayah.v4i1.9009