Tchoukball. Un deporte de equipo novedoso. Propuesta de aplicación en Secundaria (Tchoukball. A new team sport. Proposal for the implementation in Secondary)

Los profesionales de la Educación Física estamos obligados a proponer nuevos contenidos deportivos que motiven al alumnado y, que contribuyan de manera real y efectiva al desarrollo del currículum de área. En el presente artículo se presenta un contenido deportivo totalmente novedoso para el alumnad...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inRetos (Madrid) no. 16; pp. 75 - 79
Main Author Robles Rodríguez, José
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 28.03.2015
Online AccessGet full text

Cover

Loading…
More Information
Summary:Los profesionales de la Educación Física estamos obligados a proponer nuevos contenidos deportivos que motiven al alumnado y, que contribuyan de manera real y efectiva al desarrollo del currículum de área. En el presente artículo se presenta un contenido deportivo totalmente novedoso para el alumnado de Secundaria, el tchoukball. En primer lugar, justificamos la presencia de este deporte en las clases de Educación Física teniendo en cuenta determinados aspectos relacionados con la práctica deportiva de los sujetos durante la etapa de Secundaria. A continuación, nos centramos en el reglamento básico de esta disciplina deportiva, además proponemos una serie de adaptaciones, tanto del reglamento como de los materiales necesarios para la práctica del mismo, con el objetivo de que su desarrollo sea más acorde a las características del contexto. Para finalizar, se concluye el trabajo con una propuesta de actividades didácticas y algunas reflexiones a modo de conclusión.Abstract: As Physical Education professionals we are obligated to introduce new activities that motivate students and contribute to the development of the physical education field. For this reason, in the following article We will introduce tchoukball, an innovative sport for students of Secondary school. First, we will analyze briefly the content of tchoukball, as well as putting forth a series of adaptations made for the sport to fulfill the requirements of a classroom activity. By this, we are highlighting working together as a team. In conclusion, we want to introduce new didactic activities for the students of Secondary school to create a fun and educational environment.
ISSN:1579-1726
1988-2041
DOI:10.47197/retos.v0i16.34979