流动儿童与留守儿童公正世界信念与抑郁和焦虑的关系

目的：探讨个人、一般公正世界信念与不同类型儿童抑郁、焦虑的关系。方法：选取11097名4～9年级儿童（2471例流动儿童、3186例留守儿童和5440例农村普通儿童），使用儿童青少年公正世界信念量表中的个人公正世界信念分量表（PBJW）和一般公正世界信念分量表（GBJW）、儿童青少年抑郁量表（CDI）和儿童青少年焦虑量表（RCMAS）测查儿童的个人、一般公正世界信念、抑郁和焦虑。结果：流动儿童的PBJW、GBJW得分高于留守儿童得分（均P〈0．001）和农村普通儿童得分（均P〈0．001），留守儿童得分和农村普通儿童得分之间的差异无统计学意义（均P〉0．05）。PBJW得分与流动儿童CDI得分...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in中国心理卫生杂志 Vol. 32; no. 2; pp. 142 - 147
Main Author 华销嫣;李玮玮;张羽;王耘
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 中国心理卫生协会 10.02.2018
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,北京,100875
Subjects
公正世界信念
抑郁
流动儿童
焦虑
留守儿童
留守儿童
公正世界信念
抑郁
焦虑
流动儿童
left-behind children
anxiety
belief in a just world
depression
migrant child
Online AccessGet full text
ISSN1000-6729
DOI10.3969/j.issn.1000-6729.2018.02.010

Cover

More Information
Summary:目的：探讨个人、一般公正世界信念与不同类型儿童抑郁、焦虑的关系。方法：选取11097名4～9年级儿童（2471例流动儿童、3186例留守儿童和5440例农村普通儿童），使用儿童青少年公正世界信念量表中的个人公正世界信念分量表（PBJW）和一般公正世界信念分量表（GBJW）、儿童青少年抑郁量表（CDI）和儿童青少年焦虑量表（RCMAS）测查儿童的个人、一般公正世界信念、抑郁和焦虑。结果：流动儿童的PBJW、GBJW得分高于留守儿童得分（均P〈0．001）和农村普通儿童得分（均P〈0．001），留守儿童得分和农村普通儿童得分之间的差异无统计学意义（均P〉0．05）。PBJW得分与流动儿童CDI得分（simpleslope=-0．98）、RCMAS得分（simpleslope=-1．39）的负向关联程度高于与农村普通儿童（simpleslope抑郁=-0．72；simpleslope焦虑=-0．96）的负向关联程度。GBJW得分与农村普通儿童CDI得分（simpleslope=-0．47）的负向关联程度高于与流动儿童（simpleslope=-0．11）、留守儿童（simpleslope=-0．22）的负向关联程度。结论：个人、一般公正世界信念与流动、留守儿童的抑郁和焦虑负向关联，并且个人、一般公正世界信念与不同类型儿童抑郁和抑郁的负向关联程度不同。
Bibliography:HUA Xiaoyan, LI Weiwei, ZHANG Yu, WANG Yun （National Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning, Beijing Normal University, Beijing 100875, China）
11-1873/R
migrant child; left-behind children; belief in a just world; depression; anxiety
Objective： To explore different relationships of personal belief in a just world （PBJW） and general belief in a just world （GBJW） with different types of Chinese children＇s depression and anxiety. Methods： Total- ly11097 school students （2471 migrant children/3186 left-behind children/5440 rural normal children） were recrui- ted. The Personal Belief in a Just World（PBJW）, General Belief in a Just World（GBJW）, Children＇s Depression In- ventory（CDI） and Revised Children＇s Manifest Anxiety Scale（RCMAS） were used to assess personal belief in a just world, general belief in a just world, depression and anxiety. Results： The PBJW and GBJW scores were signifi- cantly higher in Migrant children than left-behind children （Ps 〈0. 001） and rural normal children （Ps 〈0. 001）. The
ISSN:1000-6729
DOI:10.3969/j.issn.1000-6729.2018.02.010