Explainable Sentiment Analysis pada Ulasan Aplikasi Shopee Menggunakan Local Interpretable Model-agnostic Explanations

Seiring dengan perkembangan teknologi, pertumbuhan e-commerce mengalami peningkatan secara signifikan. Hadirnya aplikasi Shopee sebagai salah satu platform e-commerce terkemuka telah mendorong pengguna untuk melakukan transaksi belanja secara online. Dalam konteks ini, perhatian terhadap peningkatan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inIndonesian Journal of Computer Science Vol. 13; no. 3
Main Authors Ninda Rizky Nuraeda, Muhaza Liebenlito, Taufik Edy Sutanto
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 30.06.2024
Online AccessGet full text
ISSN2302-4364
2549-7286
DOI10.33022/ijcs.v13i3.3870

Cover

Loading…
More Information
Summary:Seiring dengan perkembangan teknologi, pertumbuhan e-commerce mengalami peningkatan secara signifikan. Hadirnya aplikasi Shopee sebagai salah satu platform e-commerce terkemuka telah mendorong pengguna untuk melakukan transaksi belanja secara online. Dalam konteks ini, perhatian terhadap peningkatan kualitas aplikasi menjadi penting, khususnya melalui evaluasi ulasan pengguna dengan menggunakan analisis sentimen. Analisis sentimen umumnya mengadopsi pendekatan machine learning, meskipun transparansi dalam proses analisis menjadi tantangan utama. Penelitian ini mencoba mengatasi tantangan tersebut dengan menerapkan aspek baru dari Artificial Intelligence (AI), yang dikenal sebagai eXplainable Artificial Intelligence (XAI), khususnya pada analisis sentimen yang disebut Explainable Sentiment Analysis. Metode Local Interpretable Model-agnostic Explanations (LIME) digunakan untuk menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi prediksi model machine learning. Model yang dievaluasi yaitu Logistic Regression, Random Forest, Support Vector Machine, dan Naïve Bayes. Hasil penelitian memberikan wawasan yang berharga tentang alasan di balik prediksi sentimen pada ulasan, sehingga diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang bagaimana model machine learning membuat prediksi pada data tertentu.
ISSN:2302-4364
2549-7286
DOI:10.33022/ijcs.v13i3.3870