As Construções Microgenéticas e o Design em Robótica Educacional

A partir da Epistemologia Genética de Jean Piaget, analisamos o papel do design nas construções microgenéticas dos esquemas conceituais envolvidos em projetos realizados em ambiente de robótica educacional. Discutimos a atividade de design como elemento necessário ao processo criativo, capaz de sust...

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Published inRENOTE Vol. 4; no. 2
Main Authors Lopes, Daniel De Queiroz, Fagundes, Lea Da Cruz
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 22.12.2006
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Summary:A partir da Epistemologia Genética de Jean Piaget, analisamos o papel do design nas construções microgenéticas dos esquemas conceituais envolvidos em projetos realizados em ambiente de robótica educacional. Discutimos a atividade de design como elemento necessário ao processo criativo, capaz de sustentar o desenvolvimento de ações com alto grau designificação em relação aos projetos desenvolvidos. Apontamos a compreensão acerca das construções microgenéticas como fundamental para qualificar as aprendizagens e para caracterizar uma proposta construtivista, fornecendo subsídios teóricos que justifiquem a implementação de projetos na área de robótica educacional.
ISSN:1679-1916
1679-1916
DOI:10.22456/1679-1916.14150