Innovatív informatikai módszerek a természettudományos tárgyak oktatásában

2022. október 14-én a MTA Élettudományok Története Munkacsoport Ifjúsági Tagozat és a Semmelweis Egyetem ETK és ÁOK kara „Multidiszciplinaritás és történetiség a természettudományokban, különös tekintettel a pedagógusképzésre” címmel műhely-konferenciát rendezett. Ezen tanulmány alapját képező előad...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inKaleidoscope (Budapest) Vol. 13; no. 27; pp. 178 - 190
Main Author Valentné Albert, Éva
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 2023
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:2022. október 14-én a MTA Élettudományok Története Munkacsoport Ifjúsági Tagozat és a Semmelweis Egyetem ETK és ÁOK kara „Multidiszciplinaritás és történetiség a természettudományokban, különös tekintettel a pedagógusképzésre” címmel műhely-konferenciát rendezett. Ezen tanulmány alapját képező előadás az „Innovatív pedagógiai módszerek” c. szekcióban hangzott el. Mielőtt rátérnénk az előadás ismertetésére, a szokásos bevezető helyett muszáj megemlítenünk, hogy az Európai Unió által ajánlott természettudományos kulcskompetencia egyszerűen kimaradt a 2020-as Nemzeti Alaptantervből (Petróczy, 2020, vö. Európai Parlament 2005, 14.o. NAT, 2012 10654. o., NAT 2020).
ISSN:2062-2597
2062-2597
DOI:10.17107/KH.2023.27.11