Prácticas de crianza parental y conducta antisocial en adolescentes en conflicto con la ley Prácticas de crianza parental y conducta antisocial en adolescentes en conflicto con le ley

• Published in: Pensando Psicologia Vol. 17; no. 1; pp. 1 - 22
• Main Authors: Cabrera Gutiérrez, Germán, Londoño Arredondo, Nora Helena, Arbeláez Caro, Joan Sebastián, Álvarez Martínez, María Camila, Gamboa Hernández, Andrés Mauricio
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Universidad Cooperativa de Colombia 03.11.2021
• ISSN: 1900-3099; 2382-3984
• DOI: 10.16925/2382-3984.2021.01.03

Objetivo: determinar la relación entre las prácticas de crianza parental y la conducta antisocial en adolescentes vinculados al sistema de responsabilidad penal para adolescente. Método: el presente estudio se enmarcó en una investigación cuantitativa, descriptiva-correlacional de temporalidad transversal. La población fueron los adolescentes vinculados al sistema de responsabilidad penal y la muestra se determinó siguiendo un muestreo no probabilístico-intencional. En total participaron, 70 adolescentes vinculados al SRPA. Instrumentos: Ficha de caracterización, escala de prácticas parentales de Andrade y Betancourt (2008) y la entrevista neuropsiquiátrica para adolescentes. Resultados: El 80% refiere trastorno de conducta antisocial, se encontró además que el control conductual materno tiene diferencia significativa respecto al grupo de las personas con trastorno antisocial (U= 1134.500; p= .014) y en el caso del grupo de género, la diferencia estaba en el control psicológico materno (U= 354.000; p= .00). El control conductual materno mostró relacionarse con el trastorno de conducta disocial (Coef.= .222; p= .014 ≤ .05). El control psicológico materno y el género se relacionaron (Coef.= .240; p= .00 ≤ .01). Conclusiones: La variable determinante para el caso de la muestra de adolescentes con conducta antisocial fue el control conductual materno y según el género fue el control psicológico, confirmando la importancia que tiene la influencia de las prácticas maternas en la construcción del comportamiento prosociales en adolescentes.