初中生校园欺凌不同角色的精神病样体验

• Published in: 中国心理卫生杂志 Vol. 36; no. 9; pp. 774 - 779
• Main Authors: 吴芳, 罗学荣, 杨孟思, 刘倩雯, 刘小群
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 中国心理卫生协会 10.09.2022; 中南大学湘雅公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健系,长沙410078%中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,长沙410011%湖南省疾病预防控制中心,长沙410005
• Subjects: 初中生; 精神病样体验; 校园欺凌
• ISSN: 1000-6729
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-6729.2022.09.009

目的：比较初中生校园欺凌中不同角色的精神病样体验。方法：选取4360名初中生进行匿名问卷调查。采用中文版Olweus欺凌问卷和简式版社区心理体验评估问卷（CAPE-P8）分别评估校园欺凌中的角色和精神病样体验。结果：被调查者中，单纯欺凌者81例（1.9%），单纯受欺凌者647例（14.8%），欺凌-受欺凌者196例（4.5%），未参与者3436例（78.8%），精神病样体验检出率64.3%（2803/4360）。二元logistic回归结果显示，欺凌-受欺凌者（OR=3.46，95%CI：2.33～5.12）、单纯欺凌者（OR=3.23，95%CI：1.82～5.74）和单纯受欺凌者（OR=2.79，95%CI：2.26～3.44）检出精神病样体验的风险均高于未参与者。结论：初中生校园欺凌不同角色的精神病样体验存在差异，其中欺凌-受欺凌者检出精神病样体验的风险最高。