基于建构主义理论的人体寄生虫学“教、学、做”一体化教学模式的探索

• Published in: 现代医药卫生 Vol. 33; no. 12; pp. 1889 - 1892
• Main Author: 黄云彤 沈丽明 丛瑞华 徐丽丹
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 黑龙江护理高等专科学校医学检验系,黑龙江哈尔滨,150086 2017
• Subjects: “教、学、做”一体化; 寄生虫学; 建构主义; 教学方法; 寄生虫学; 建构主义; 教学方法; "教、学、做"一体化
• ISSN: 1009-5519
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.12.056

人体寄生虫学是一门实用性较强的医学专业课程,教学质量对于学生在从业过程中对寄生虫病的诊断水平至关重要。该文阐述了基于建构主义理论指导,在人体寄生虫学课程中实施＂教、学、做＂一体化教学模式的具体措施,从课程内容、探究式教学模式、多媒体技术应用、考试方式等方面进行了改革,从而提升了学生综合能力,培养了高素质技能型人才。