高校科普资源助推“双减”工作的实践与探索

介绍了南京大学在“双减”政策背景下与中小学深度合作开展科普工作的具体做法。科普基地确立了“弘扬科学精神、科普活动与课内教育深度融合、以学生为中心”的原则,所有的科普教育活动都根据这些原则来设计。总结了在资源开放、师资供给、课程开发等方面的一些经验。...

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Published in大学化学 Vol. 39; no. 9; pp. 385 - 391
Main Authors 高卫, 杨金月, 章文伟
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 北京大学 28.09.2024
中国化学会
南京大学化学化工学院,化学国家级实验教学示范中心(南京大学),南京 210023
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ISSN1000-8438
DOI10.3866/PKU.DXHX202311008

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Abstract 介绍了南京大学在“双减”政策背景下与中小学深度合作开展科普工作的具体做法。科普基地确立了“弘扬科学精神、科普活动与课内教育深度融合、以学生为中心”的原则,所有的科普教育活动都根据这些原则来设计。总结了在资源开放、师资供给、课程开发等方面的一些经验。
AbstractList 介绍了南京大学在“双减”政策背景下与中小学深度合作开展科普工作的具体做法。科普基地确立了“弘扬科学精神、科普活动与课内教育深度融合、以学生为中心”的原则,所有的科普教育活动都根据这些原则来设计。总结了在资源开放、师资供给、课程开发等方面的一些经验。
G64%O6; 介绍了南京大学在"双减"政策背景下与中小学深度合作开展科普工作的具体做法.科普基地确立了"弘扬科学精神、科普活动与课内教育深度融合、以学生为中心"的原则,所有的科普教育活动都根据这些原则来设计.总结了在资源开放、师资供给、课程开发等方面的一些经验.
Abstract_FL This article introduces the specific practices of Nanjing University in conducting science popularization work in deep cooperation with the school under the background of the"double reduction"policy.The science popularization base has established the principles of promoting the spirit of scientists,deeply integrating science popularization activities with in-class education,and carrying students as the center.All science popularization education activities are designed based on these principles.Some experiences in resource opening,teacher supply,curriculum development and so on are summarized.
Author 高卫
章文伟
杨金月
AuthorAffiliation 南京大学化学化工学院,化学国家级实验教学示范中心(南京大学),南京 210023
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Author_FL Wenwei Zhang
Wei Gao
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科普
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Snippet 介绍了南京大学在“双减”政策背景下与中小学深度合作开展科普工作的具体做法。科普基地确立了“弘扬科学精神、科普活动与课内教育深度融合、以学生为中心”的原则,所有的科普教育活动都根据这些原则来设计。总结了在资源开放、师资供给、课程开发等方面的一些经验。
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