基于OBE教育理念在“能源化学专业导论”课程教学改革中的探索

• Published in: 大学化学 Vol. 39; no. 1; pp. 49 - 56
• Main Authors: 孙勇刚, 林茜颉, 张蓓蓓, 陈松
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 北京大学 28.01.2024; 中国化学会; 盐城工学院化学化工学院,江苏盐城 224051%广西师范大学化学与药学学院,广西桂林 541004
• Subjects: 教学改革; OBE教育理念; 能源化学专业导论; 能源化学专业人才培养; Teaching reform; Energy chemistry professional personnel training; OBE educational concept; Introduction to energy chemistry
• ISSN: 1000-8438
• DOI: 10.3866/PKU.DXHX202306080

培养卓越的能源化学专业人才，既可以促进能源行业的发展，也是这类应用型理工科专业建设的重要内容。本文基于国际先进的成果导向教育（OBE）理念，以能源化学专业导论课程为例，提出一系列交叉学科专业课程教学改革探索的建议。以提升学生能力和学习成果为目的，融合OBE教育理念，注重学生知识的理解及运用，强调学生的主动参与和合作，传授学习技能和分析思维等。教学中以学生为中心，通过教学课程的实践对能源化学专业导论课程目标、能力标准、教学评估、学习资源、学习方法等进行改革，采用OBE教育理念使得能源化学课程更具有针对性和实用性，更好地掌握所学内容，并将其应用到实际生活和工作中，最终实现教学质量的提高及学生综合能力的全面提升，为新型交叉学科专业课程教学改革提供新思路。