化学“101计划”——化学生物学教材设计与建设

• Published in: 大学化学 Vol. 39; no. 10; pp. 45 - 51
• Main Authors: 刘扬, 陈鹏, 刘磊
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 北京大学 28.10.2024; 中国化学会; 清华大学化学系,生命有机磷及化学生物学教育部重点实验室,北京 100084%北京大学化学与分子工程学院,生物有机与分子工程教育部重点实验室,北京 100871
• Subjects: 化学“101计划”; 教材设计与建设; 化学生物学; Chemical biology; Textbook design and construction; Chemistry"101 Plan"; 化学"101计划"
• ISSN: 1000-8438
• DOI: 10.12461/PKU.DXHX202407085

化学生物学是化学“101计划”所布局建设的12门核心课程之一。作为一门研究生命进程当中化学本质与分子基础的前沿交叉学科，化学生物学涉及领域范畴广，知识跨度大；而伴随着化学生物学前沿的不断发展，如何建立系统的课程体系并兼顾不同专业学生的学习需求，为教材的设计建设提出了更高要求。为此，教材编者们通过调研比较不同化学生物学教材内容及课程设计，梳理总结化学生物学教材模块及知识点；从化学生物学的分子基础、核心技术及前沿应用三个方面，建立从理论到应用、从基础到前沿的化学生物学教学框架；在知识融合、内容深度、实践导向等方面展示创新特色。以交叉学科的发展和国家战略需求为出发点，力求呈现一本化学与生命科学、医学交叉融合的新型化学生物学教材，为学生带来兼具挑战性和启发性的学习体验。