新农科背景下无机化学课程教学改革探索与实践

新农科建设背景下，将公共基础课与农业元素交融创新，优化教学方法，是推进农科特色基础课程改革的重要途径。课程组在融合农业特色教学内容，融入“农味”思政元素，构建“以学为中心”的自主、合作、探究型教学模式等方面进行了探索和实践。通过教学改革与实践，实现了化学知识与农科专业知识的有机融合，有利于提高学生解决农业领域问题的能力，为新时代农林卓越人才培养提供支撑。...

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Bibliographic Details
Published in大学化学 Vol. 39; no. 8; pp. 72 - 77
Main Authors 张元红, 姜林, 王艳芳, 苗成霞, 张丽丽, 李怡靖, 段俊玲, 侯菊英, 侯芹, 万福贤
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 北京大学 28.08.2024
中国化学会
山东农业大学化学与材料科学学院,山东 泰安 271018
Subjects
农业元素
新农科
教学模式
课程思政
Teaching model
Agricultural elements
Course ideological and political education
New agricultural sciences
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ISSN1000-8438
DOI10.3866/PKU.DXHX202312060

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Summary:新农科建设背景下，将公共基础课与农业元素交融创新，优化教学方法，是推进农科特色基础课程改革的重要途径。课程组在融合农业特色教学内容，融入“农味”思政元素，构建“以学为中心”的自主、合作、探究型教学模式等方面进行了探索和实践。通过教学改革与实践，实现了化学知识与农科专业知识的有机融合，有利于提高学生解决农业领域问题的能力，为新时代农林卓越人才培养提供支撑。
ISSN:1000-8438
DOI:10.3866/PKU.DXHX202312060