Inteligencia artificial aplicada al sector educativo

La irrupción de nuevas tecnologías en todos los sectores organizacionales, entre ellos, el sector educativo, trae consigo nuevos retos y beneficios. La inteligencia artificial representa la herramienta tecnológica que proyecta mayor alcance e impacto en lo que resta de siglo XXI y es hoy una realida...

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Published inRevista venezolana de gerencia Vol. 26; no. 96; pp. 1189 - 1200
Main Authors Diaz Tito, Luis Pablo, Tito Cárdenas, Julia Victoria, Garcia Curo, Gianmarco, Boy Barreto, Ana Maritza
Format Journal Article
LanguageSpanish
Published Maracaibo Universidad del Zulia 06.10.2021
Subjects
Artificial intelligence
cuarta revolución industrial
Educational technology
Industrial Revolution
inteligencia artificial
organizaciones educativas
sector educativo
Technological change
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Summary:La irrupción de nuevas tecnologías en todos los sectores organizacionales, entre ellos, el sector educativo, trae consigo nuevos retos y beneficios. La inteligencia artificial representa la herramienta tecnológica que proyecta mayor alcance e impacto en lo que resta de siglo XXI y es hoy una realidad en todos los ambientes empresariales. El objetivo de este trabajo es describir la aplicación de la inteligencia educativa en el sector educativo. La investigación es un trabajo de corte teórico documental y/o bibliográfica. Los resultados arrojaron que la aplicación de inteligencia artificial demanda altos niveles de flexibilidad, cohesión, adaptabilidad y transformación constante. La inteligencia artificial genera nuevas formas de interacciones sociales, así como la incursión de nuevos actores virtuales en los entornos de enseñanza-aprendizaje. El uso de estas herramientas demanda actualización constante por parte de los actores involucrados.
ISSN:1315-9984
2477-9423
2477-9423
DOI:10.52080/rvgluz.26.96.12