Aproximación Neurodinámica a la Cognición Social

• Published in: Universitas psychologica Vol. 15; no. 5 SI; pp. 1 - 25
• Main Authors: León Rodríguez, Diego A, Cárdenas, Fernando
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish; Portuguese
• Published: Bogotá Pontificia Universidad Javeriana 01.10.2016; Editorial Pontificia Universidad Javeriana
• Subjects: Neurosciences; PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY; social cognition; desarrollo social; neurodynamic; social neuroscience; Cognición social; neurociencia social; neurodinámica; cognición enactiva; Enactive cognition; social development
• ISSN: 1657-9267; 2011-2777
• DOI: 10.11144/Javeriana.upsy15-5.ancs

En las últimas décadas ha crecido el estudio los mecanismos involucrados en el comportamiento social, gran parte de estas indagaciones se han realizado desde una aproximación de la neurociencia social cognitiva, la cual se basa en un modelo representacional del procesamiento de información. No obstante, esta aproximación ha sido ampliamente criticada por desconocer la participación del cuerpo, la dinámica afectiva, el contexto social, el cambio durante el desarrollo y suponer un procesamiento modular endógeno. En este sentido, este artículo presenta un modelo neurodinámico de la cognición social (CS), comprendiéndola desde una aproximación enactiva, situada, relacional y sistémica. Desde este modelo se describen los principales cambios en esperados la actividad cerebral durante las interacciones sociales en tiempo real y durante la ontogenia. Se concluye resaltando los desafíos y oportunidades que este tipo de aproximaciones puede proporcionar a la neurociencia y psicología social del futuro. Palabras clave Cognición social; cognición enactiva; desarrollo social; neurociencia social; neurodinámica In recent decades it has seen a growing interest to study the mechanisms involved in social behavior, much of these inquiries fall within social cognitive neuroscience approach, which is based on a representational model of information processing. However, this approach has been widely criticized for ignoring the body participation, emotional dynamics, social context, developmental changes and assuming an endogenous modular processing. In this regard, this article presents a neurodynamic model of social cognition, which understand social process from an enactive, embodied, situated, relational and systemic perspective. This model let us described the main expected changes in brain activity during ongoing social interactions and ontogeny. The conclusion highlights the challenges and opportunities that this kind of approach can provide for a coming neuroscience and social psychology. Keywords Enactive cognition; neurodynamic; social cognition; social development; social neuroscience