Vivências e Percepções acerca da Educação em Moçambique: Olhares etnográficos em uma escola primária no bairro da Matola A

• Published in: Cadernos de estudos africanos no. 35; pp. 149 - 169
• Main Authors: Pastore, Marina Di Napoli, Barros, Denise Dias
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; English
• Published: Lisboa Centro de Estudos Internacionais 2018; Centro de Estudos Africanos do ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa
• Subjects: AREA STUDIES; Childhood; Classes; Colonization; Elementary schools; Ethnographic research; Neighborhoods; Sociopolitical factors; Teachers; Teaching; Mozambique; educação; crianças; terapia ocupacional social; Mozambique; education; children; saberes infantis; pesquisa etnográfica; children’s knowledge; Moçambique; ethnographic research; social occupational therapy; children's knowledge

A educação em Moçambique carrega, ainda nos dias atuais, as marcas de um período histórico e das inúmeras questões sociopolíticas e econômicas vinculadas aos processos de colonização europeia. A partir de um trabalho etnográfico numa escola primária (1ª a 7ª classes) do bairro da Matola A, em Moçamb...