Pauliceia 2.0: mapeamento colaborativo da história de São Paulo, 1870-1940

• Published in: História, ciências, saúde--Manguinhos Vol. 27; no. 4; pp. 1207 - 1223
• Main Authors: Ferla, Luis, Ferreira, Karine Reis, Atique, Fernando, Britt, Andrew G., Fook, Karla Donato, Lesser, Jeffrey, Miyasaka, Cristiane, Musa, Daniela, Rogers, Thomas D., Vijaykumar, Nandamudi
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz 01.10.2020; Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz
• Subjects: ciência aberta; HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE; história de São Paulo; história digital; história pública; humanidades digitais; open science; história pública; história digital; digital history; digital humanities; history of São Paulo; humanidades digitais; história de São Paulo; ciência aberta; public history
• ISSN: 0104-5970; 1678-4758; 1678-4758
• DOI: 10.1590/s0104-59702020000500010

Resumo O artigo apresenta novas abordagens para investigar o passado usando tecnologias digitais. O projeto “Pauliceia 2.0: mapeamento colaborativo da história de São Paulo (1870-1920)” é de código aberto e visa engajar o público de maneira ampla, usando metodologias colaborativas. O texto discute a concepção do projeto, seu estágio atual e suas perspectivas. Além disso, também se oferece o Pauliceia 2.0 como um estudo de caso para discutir a relação entre tecnologias digitais e métodos históricos. O resultado desse percurso, ao menos essa é a intenção dos autores listados e dos demais integrantes da equipe do projeto, nomeados ao final do artigo, almeja ressignificar o trabalho em questão na confluência entre humanidades digitais, história pública e ciência aberta. Abstract This article presents new approaches for investigating the past using digital technologies. “Pauliceia 2.0: collaborative mapping of the history of São Paulo (1870-1920)” is an open-source project intended to broadly engage with the public through collaborative methodologies. This text discusses the concept, current status, and prospects of this project, and presents it as a case study to discuss the relationship between digital technologies and historical methods. The product of this journey (at least the outcome intended by the authors and the other team members listed at the end of the article) is meant to assign new meaning to the project at the juncture between digital humanities, public history, and open science.