La curva de aprendizaje y su contribución al desempeño del talento humano en las organizaciones: una revisión teórica

• Published in: Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación (En línea) Vol. 10; no. 1; pp. 37 - 51
• Main Authors: Rio Cortina, Jorge del, Cardona Arbeláez, Diego A, Lora Guzmán, Harold, Romero Severiche, Ana Karina
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 01.12.2019
• Subjects: conocimiento; conocimiento; desempeño; curva de aprendizaje; desempeño; ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY; knowledge; knowledge transfer; learning curve; organización; organization; transferencia de conocimiento; desempeño; knowledge transfer; conocimiento; performance; transferencia de conocimiento; organization; curva de aprendizaje; organización; learning curve; knowledge
• ISSN: 2027-8306; 2389-9417; 2389-9417
• DOI: 10.19053/20278306.v10.n1.2019.10010

Este documento presenta una revisión sobre el concepto de curva de aprendizaje, sus orígenes, modelos y principales aplicaciones. Se realizó una investigación documental, para la cual se consultaron bases de datos especializadas, abordando los principales autores y los aspectos característicos de cada modelo. Los hallazgos indican la importancia del estudio de las curvas de aprendizaje, tanto a nivel individual, grupal y organizacional. Estas últimas pueden ser fuente para la toma de decisión en las empresas, ya que los distintos modelos de curva de aprendizaje pueden brindar información, referente a: metas de producción, evaluación de rendimientos, estimación de mano de obra, optimización de precios y costos, para crear ventajas competitivas. Los trabajos revisados destacan el beneficio de las curvas de aprendizaje en temas como: la planeación, la capacitación y el control de procesos. Se concluye que las curvas de aprendizaje, si bien iniciaron en la industria de la aviación, se han difundido a diversos sectores industriales, con la aportación de nuevos modelos matemáticos para su estimación.