Percepção da qualidade de vida e fatores associados aos escores de qualidade de vida de alunos de uma escola de medicina

RESUMO Objetivo Descrever a qualidade de vida e fatores associados ao menor escore de qualidade de vida de estudantes de medicina. Métodos Estudo transversal com o questionário WHOQOL-100, incluindo alunos do 1º ao 6o ano de medicina da Universidade Federal de São Paulo. Não houve critérios de exclu...

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Published inJornal Brasileiro de Psiquiatria Vol. 66; no. 4; pp. 189 - 196
Main Authors Deyse Helena Fernandes da Cunha, Marco Aurélio de Moraes, Miguel Rodolpho Benjamin, Amélia Miyashiro Nunes dos Santos
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Universidade Federal do Rio de Janeiro
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Summary:RESUMO Objetivo Descrever a qualidade de vida e fatores associados ao menor escore de qualidade de vida de estudantes de medicina. Métodos Estudo transversal com o questionário WHOQOL-100, incluindo alunos do 1º ao 6o ano de medicina da Universidade Federal de São Paulo. Não houve critérios de exclusão. Variáveis numéricas foram comparadas por teste t ou ANOVA e as categóricas, por qui-quadrado. Fatores associados ao menor escore global foram analisados por regressão linear, considerando-se significante p < 0,05. Resultados Foram incluídos 607 (82,5%) alunos, com idade de 22,9 ± 2,9 anos, sendo 57,4% do sexo masculino, 99,0% solteiros e 14,5% moravam sozinhos. O escore global de qualidade de vida foi 72,1 ± 7,7 pontos. No domínio qualidade de vida, o escore foi maior no ciclo básico que nos profissionalizante e internato. Em comparação ao 1o ano, o 6o apresentou menores escores em todos os domínios, exceto na espiritualidade. O sexo masculino apresentou maior escore global e nos domínios físico, psicológico, independência e qualidade de vida, comparado ao feminino. Os que moravam sozinhos, comparados àqueles que tinham companhia, apresentaram menores escores no domínio físico. Os alunos da classe socioeconômica C/D apresentaram menor escore global e no domínio ambiente, comparados àqueles das classes A e B. Os fatores associados a menor escore global foram: sexto ano (OR: -3,5), sexo feminino (OR: -2,1) e classe socioeconômica C/D (OR: -1,8). Conclusões O escore global de qualidade de vida foi 72 pontos, com menor pontuação no domínio físico. Os fatores associados a menor escore global de qualidade de vida. foram: sexto ano, sexo feminino e classe socioeconômica C/D.
ISSN:1982-0208
DOI:10.1590/0047-2085000000170