Impact of Early Relational Trauma on Psychic Processes: Implications for Treatment of vulnerable Children and Families

• Published in: Psicologia, teoria e pesquisa Vol. 39
• Main Authors: Drieu, Didier, Terradas, Miguel M., Buisson, Sophie, Jerrar-Oulidi, Jalal, Moreau, Maeva, Rebelo, Teresa
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universidade de Brasília 2023
• Subjects: attachment; Early relational trauma; intersubjectivity; mediation; mentalization; play model
• ISSN: 0102-3772; 1806-3446
• DOI: 10.1590/0102.3772e39301.en

ABSTRACT Numerous works and clinical research conducted in various institutions have cast fresh light on the notion of trauma and have contributed to the emergence of the concept of early relational trauma. Early relational trauma is a form of trauma rendered complex by the multiplicity of its sources and its modes of expression. Its main features are often attachment and acting-out disturbances. In families where such trauma occurs, links could sometimes be perverted and form a narcissistic configuration. This mode of functioning, organized around negativity, impacts the plurality of psychic processes and interferes with the treatment approaches of multidisciplinary teams. In order to promote a multifocal approach to care tailored to differences in situations, educational and socio-judicial practitioners. RESUMO Inúmeros trabalhos e pesquisas clínicas realizados em diversas instituições trouxeram à luz a noção de trauma e contribuíram para o surgimento do conceito de trauma relacional precoce. O trauma relacional precoce é uma forma de trauma complexo pela multiplicidade de suas fontes e seus modos de expressão. Suas principais características são frequentemente distúrbios de apego e atuação. Nas famílias onde ocorre tal trauma que às vezes pode ser pervertido em configurações narcísicas, esse modo de funcionamento organizado em torno da negatividade impacta a pluralidade do psíquico e interfere nas abordagens de tratamento das equipes multidisciplinares. Para promover uma abordagem multifocal de cuidados adaptados às diferenças de situações, profissionais de educação e sócio judiciais.