O eixo história da educação no Educere (2008-2017)

• Published in: Acta Scientiarum : education Vol. 43; no. 1; p. e48220
• Main Authors: Ribeiro, Alexandra Ferreira Martins, Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski, Alflen, Adriana Ferreira Martins
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Maringá 01.04.2021
• Subjects: Educere; estado do conhecimento; história da educação; história da educação; estado do conhecimento; educere
• ISSN: 2178-5198; 2178-5201; 2178-5198
• DOI: 10.4025/actascieduc.v43i1.48220

O presente artigo objetivou analisar os trabalhos aprovados para comunicação, que compuseram o eixo temático denominado História da Educação, que integrou o Educere, entre os anos de 2008 e 2017. Para tanto, procurou-se selecionar, dentre os artigos aprovados para comunicação, aqueles que compuseram o eixo História da Educação; sistematizar os artigos selecionados e examinar os enfoques priorizados nos artigos. Por meio da metodologia ‘estado do conhecimento’, pode-se chegar a resultados que demonstraram que os 367 artigos que compuseram o eixo de História da Educação publicados no Educere discutiram, dentre outras, acerca das temáticas de instituições e práticas educativas; fontes, arquivos e patrimônios; os intelectuais e o ideário pedagógico; políticas; formação de professores.