torno al uso de recursos digitales para la investigación y la enseñanza de la Historia Moderna

Este trabajo aborda, desde la Historia Moderna, el uso de recursos digitales en dos ámbitos que, según los autores, deberían estar mejor imbricados: investigación y enseñanza. En una primera parte, se exponen algunos recursos archivísticos cuyo uso elemental podría contribuir a una comprensión más c...

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Published inStudia historica. Ha. moderna Vol. 45; no. 1; pp. 73 - 100
Main Authors Artola Renedo, Andoni, Chaparro Sainz , Álvaro
Format Journal Article
LanguageEnglish
Spanish
Published Salamanca Ediciones Universidad de Salamanca 2023
Subjects
enseñanza
historia moderna
investigación
recursos digitales
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Summary:Este trabajo aborda, desde la Historia Moderna, el uso de recursos digitales en dos ámbitos que, según los autores, deberían estar mejor imbricados: investigación y enseñanza. En una primera parte, se exponen algunos recursos archivísticos cuyo uso elemental podría contribuir a una comprensión más compleja de los procesos históricos por parte del alumnado en distintas etapas formativas. En la segunda parte, desde un enfoque metodológico cuantitativo descriptivo, el trabajo se centra en los recursos más propiamente dirigidos a la enseñanza, analizando específicamente aquellos materiales relacionados con la Historia Moderna que se encuentran en los repositorios de uso más habitual.
ISSN:0213-2079
2386-3889
DOI:10.14201/shhmo202345173100