Competências técnicas relevantes na perceção dos profissionais de contabilidade no contexto português

• Published in: Innovar : revista de ciencias administrativas y sociales Vol. 33; no. 88; pp. 83 - 100
• Main Authors: Martins, Carlos Quelhas, Covas, Ana, Ribeiro, José Carlos, Salazar Soares, Vasco Jorge
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Bogota Universidad Nacional de Colombia 16.12.2022
• Subjects: Accountants; Accounting; competências técnicas; Portugal; Professionals; profissionais de contabilidade; profissão contabilística; setor de atividade; Skills; Portugal
• ISSN: 0121-5051; 2248-6968
• DOI: 10.15446/innovar.v33n88.106272

O mundo está em constante mutação, quer pela permanente evolução dos mercados e da tecnologia, quer pelo aumento da internacionalização, da concorrência e da inovação, o que exige uma constante adaptação dos profissionais de contabilidade ao nível das suas competências, tornando-se importante o seu estudo. Neste sentido, o presente artigo tem como objetivo principal aferir a importância das competências técnicas para o exercício da profissão contabilística, na perspetiva dos profissionais de contabilidade. Constitui, ainda, propósito deste estudo averiguar eventuais diferenças existentes na importância das competências técnicas em função do setor de atividade (empresarial, público ou não lucrativo) da entidade onde os profissionais exercem a sua atividade, sendo este o principal caráter inovador da presente investigação. Através de questionário, aplicou-se a análise fatorial e de equações estruturais para identificar os principais fatores explicativos das competências técnicas dos profissionais de contabilidade em Portugal. Os principais resultados obtidos permitem afirmar que as competências técnicas assumem uma posição preponderante nestes profissionais e que o setor de atividade condiciona a importância dada às competências técnicas. O construto “competências específicas de contabilidade” revelou-se o fator com maior importância no conjunto das competências técnicas. Esta investigação contribui, assim, para o aumento do conhecimento científico.