Autoevaluación de competencias informacionales en educacion secundaria: propuesta de modelo causal desde una perspectiva de género

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Published inBordón. Revista de Pedagogía Vol. 65; no. 2; pp. 111 - 125
Main Authors Rodríguez Conde, Mª José, Olmos Migueláñez, Susana, Martínez Abad, Fernando
Format Journal Article
LanguageEnglish
Spanish
Published Sociedad Española de Pedagogía 2013
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ISSN:0210-5934
2340-6577
2340-6577
DOI:10.13042/brp.2013.65207