РОЗРОБЛЕННЯ МОДЕЛІ ОЦІНЮВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ БЕЗПЕКИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

У статті розроблена модель економічної безпеки закладів вищої освіти з використанням регресійного аналізу на основі множинної регресії, вона враховує залежність між агрегованими показниками (інтегральними індикаторами) за групами та інтегральним індикатором економічної безпеки закладів вищої освіти....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inFìnansovo-kreditna dìâlʹnìstʹ: problemi teorìì̈ ta praktiki (Online) Vol. 2; no. 25; pp. 176 - 182
Main Author Breus, Svitlana V.
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published FINTECH Alliance LLC 29.06.2018
Subjects
економічна безпека закладів вищої освіти
заклади вищої освіти
збалансована система показників
регресійний аналіз
факторний аналіз
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:У статті розроблена модель економічної безпеки закладів вищої освіти з використанням регресійного аналізу на основі множинної регресії, вона враховує залежність між агрегованими показниками (інтегральними індикаторами) за групами та інтегральним індикатором економічної безпеки закладів вищої освіти. Інструментом для розроблення моделі оцінювання економічної безпеки закладів вищої освіти є методичний підхід (з урахуванням принципів розробки збалансованої системи показників), розроблений ієрархічно за допомогою факторного аналізу (методу головних компонент) із використанням вагових значень показників.Використання розробленої моделі дає можливість провести оцінювання впливу показників на стан економічної безпеки закладів вищої освіти й сприяти підвищенню ефективності використання інструментів державного регулювання у сфері вищої освіти.
ISSN:2306-4994
2310-8770
DOI:10.18371/fcaptp.v2i25.136355