Literatura infantil portuguesa en tiempos de la dictadura: censura y voces de resistencia

• Published in: Ocnos Vol. 16; no. 1; pp. 107 - 120
• Main Authors: Balça, Angela, Fraga-de-Azevedo, Fernando, Selfa, Moises
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2017
• ISSN: 1885-446X; 2254-9099
• DOI: 10.18239/ocnos_2017.16.1.1160

Este artículo analiza cómo autores de literatura infantil portuguesa consiguieron eludir la censura, en tiempos de la Dictadura (1926-1974), y publicar obras cuyos mensajes, que no podían ser discutidos libremente, fueron transmitidos a los jóvenes lectores del momento. Los objetivos de este estudio son dar a conocer obras de literatura infantil, editadas durante la Ditadura, y leídas por las jóvenes generaciones de antaño y actuales; establecer qué temas y valores son presentados en estas obras; y comprender qué mecanismos fueron usados por los escritores para eludir la censura. Como metodología de estudio, emplearemos el análisis hermenéutico a partir de una lectura crítica y reflexiva de los textos. De este análisis concluímos que estas obras abordan cuestiones relacionadas con el racismo y la promoción de la igualdad entre los hombres, la apología de libertad, la resistencia a la opresión y la exhortación a la paz. Los autores aquí estudiados emplearon un lenguaje simbólico, cargado de metáforas, ambigüedades, humor e ironía, mecanismos todos ellos retóricos que fueron usados para transmitir su mensaje a los lectores y eludir así la censura del régimen vigente.