Eventos potencialmente traumáticos y sintomatología postraumática en estudiantes de preparatoria

• Published in: Salud pública de México Vol. 59; no. 6, nov-dic; pp. 665 - 674
• Main Authors: Mendoza-Mojica, Sheila Adriana, Márquez-Mendoza, Octavio, Veytia-López, Marcela, Ramos-Lira, Luciana Esther, Orozco-Zavala, Ricardo
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Instituto Nacional de Salud Pública 01.12.2017
• Subjects: estudiantes; Health Policy & Services; prevalencia; trastornos por estrés postraumático; trauma psicológico; violencia; víctimas de crimen; prevalence; prevalencia; stress disorders; trastornos por estrés postraumático; crime victims; students; violencia; trauma psicológico; víctimas de crimen; estudiantes; psychological trauma; violence
• ISSN: 0036-3634; 1606-7916
• DOI: 10.21149/8716

Objetivo. Describir la ocurrencia de eventos potencialmente traumáticos (EPT) en estudiantes de preparatoria, medir la sintomatología postraumática subumbral en quienes aún sufren repercusiones de un EPT y asociar la sintomatología con variables sociodemográficas y características del EPT. Material y métodos. Estudio transversal analítico realizado en un muestra por conveniencia de 1 000 estudiantes de tres preparatorias del Estado de México. Se aplicó la Escalapara Estrés Postraumático en Universitarios Mexicanos. Se evaluó la presencia de síntomas y su frecuencia; la asociación con variables explicativas se realizó con modelos de regresión logística y cuantílica, respectivamente. Resultados. 80% reportó un EPT. De éstos, 79% aún sufría repercusiones actuales y casi la mitad de ellos presentó sintomatología. El sexo, número de eventos y características del EPT (cambios percibidos y gravedad) se encontraron asociados. Conclusiones. Los resultados sugieren intervenir tempranamente para disminuir el riesgo de desarrollar un trastorno.